2014 : Game Berbasis Lokasi untuk Pembelajaran Sejarah Menggunakan Android dan GPS

Imam Kuswardayan S.Kom, M.T

Henning Titi Ciptaningtyas S.Kom., M.Kom

Abstract

Pembelajaran Sejarah pada siswa kebanyakan berupa deskripsi pendek dan atau berupa tanggal penting yang harus dihafalkan oleh siswa. Metode pembelajaran untuk mata pelajaran Sejarah kebanyakan menggunakan metode klasikal ceramah yang sangat monoton. Dengan metode ini, informasi yang diterima secara efektif hanya berkisar 20%. Di sisi lain, siswa usia wajib belajar banyak yang memahami teknologi informasi dan sering berinteraksi dengan gadget. Jika dibandingkan dengan canggihnya gadget, pelajaran Sejarah terkesan usang, membosankan dan tidak menarik. \nBeberapa terobosan yang sudah dicoba untuk memecahkan keengganan generasi muda dalam mempelajari sejarah adalah dengan dibuatnya game edukasi yang bernuansa sejarah atau berbasis cerita sejarah seperti Palagan Ambarawa, Pertempuran 10 Nopember, dan Nusantara Online.\nKendala dari terobosan di atas adalah generasi muda mempelajari sejarah seolah terpisah dari kehidupan nyata, terasa bagai dongeng yang ada di masa lalu yang jauh dan tidak terkorelasi dengan masa kin