2021 : PEMANFAATAN PODCAST SEBAGAI SUPPLEMENTARY COURSE PADA MATA KULIAH PANCASILA
Abstract
Pandemic Covid 19 membuat tatanan dunia menjadi berubah. Cara manusia hidup meski harus disesuaikan dengan perubahan yang terjadi. Salah satu bentuk perubahan yang harus dijalani adalah penerapan New Normal, yakni pembatasan interaksi terhadap satu orang dengan orang yang lain. Pendidikan merupakan bidang yang tak luput dari dampak pandemic Covid-19 karena cara pembelajaran harus dilakukan secara daring. Di titik inilah kemudian masalah menjadi muncul, karena mahasiswa dan dosen butuh beradaptasi dengan cara belajar yang baru ini. Namun demikian, masih tersisa beberapa persoalan yang kurang optimal dari pembelajaran online ini. Salah satunya adalah kurang maksimalnya pemahaman mahasiswa terhadap materi yang disampaikan. Selain itu, masih ada beberapa keluhan tentang koneksi dan Dosen yang hanya memberikan tugas tanpa penjelasan yang lengkap. Didasarkan pada persoalan inilah maka Tim Peneliti bertujuan untuk menemukan solusi atas persoalan yang terjadi dengan cara menerapkan media podcast sebagai supplementary course, agar mahasiswa dapat mengakses materi pembelajaran kapanpun dan di mana pun. Podcast merupakan obrolan dengan format audio atau audiovisual yang berisikan konten dengan tema tertentu. Penelitian dan pemanfaatan podcast sebagai media pembelajaran di perguruan tinggi saat ini belum banyak dilirik. Padahal, di sisi lain, podcast efektif dalam membantu mahasiswa untuk engage dalam mata kuliah. Podcast akan dilaksanakan dengan Kerjasama antara peneliti dan tim dosen rumpun mata kuliah Pancasila. Pada proses recording, tim akan bekerjasama dengan ITS TV dalam proses recording, pengambilan video, dan editing serta uploading ke media sosial. Setelah semua proses dilewati, maka akan dilakukan evaluasi terkait konten podcast yang sudah diupload. Evaluasi ini berupa survey kepuasan mahasiswa Pancasila terhadap konten podcast yang telah dihasilkan. Dari hasil evaluasi ini maka akan dibuat luaran yang akan diupload pada jurnal nasional terakreditasi.